昨日・今日と某所で「ITを用いた教育方法（以下△△と略す）」の研修を受けてきた。日本の大学・大学院の中で先進的に△△に取り組んでいるいくつかが集まって、そのリーダーたちの発表を聴き、討論に参加した。大雑把に言うと、まだ日本では△△は始まって数年のモノで、△△のシステムとコンテンツを作り、学生に提供している先駆者たちの苦労話（あるいは愚痴）が中心であった。
これを聴いていて、私（夫）が１５年前に情報処理教育の世界に入ったときの、みんな手探りで教育を行っていて、研究集会でも「こんなことで苦労してます」的な話ばかりだった頃を思い出す。まだまだコンピュータリテラシを学生に教えるのは黎明期で、そのような専門家も少なく、方法も確立しておらず、研究集会といっても「苦労話」で終わってしまっていた。
きっと△△もいまはそんな時期なんだろう。あと１５年もしたら、当たり前の教育手段のひとつになっているだろうなぁ～。
—–１０月２１日の薬歴—–
４：００ レンドルミン（０．２５ｍｇ）
８：５０ デパス（２ｍｇ）＋ドグマチール（３５ｍｇ）散剤・ＰＺＣ（２ｍｇ）
１３：００ デパス（１ｍｇ）・ＰＺＣ（２ｍｇ）
１４：４０ パキシル（１０ｍｇ）
１８：５０ デパス（２ｍｇ）＋ドグマチール（３５ｍｇ）
夫婦共に、うつ病治療中の日々です。
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